La renaturalización escolar transforma el entorno de aprendizaje y conecta al alumnado con la naturaleza. Aquí abajo te presentamos algunas de las escuelas con las que hemos trabajado.
CPR ALHFIL
Ubicado en Lucainena de las Torres, el CPR Alhfil es un ejemplo vivo de cómo integrar la naturaleza en el proceso educativo. Con la participación activa de la comunidad educativa, se han formado comisiones mixtas —como la del huerto— que promueven el aprendizaje basado en proyectos, la metodología Montessori y la educación respetuosa. Este enfoque ha transformado el clima escolar, fortaleciendo la autoestima, el respeto y la participación del alumnado, mientras que el entorno natural se convierte en parte esencial del aprendizaje.
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CEIP SAN VICENTE
En el CEIP San Vicente, en Almería, la renaturalización ha sido una respuesta directa al desequilibrio ambiental actual. Se han reemplazado los patios de cemento por «islas climáticas» llenas de vida y biodiversidad, ofreciendo un espacio educativo más sano, activo y conectado con el mundo natural. Con la colaboración de entidades científicas y formativas, el proyecto fomenta el aprendizaje experiencial, reduce la huella ecológica y empodera al alumnado como agentes del cambio sostenible.
